为了更好地服务于学校“双一流”建设工作，迎接山东省教育厅对我校进行本科教学工作审核评估，商学院以“迎评促建”为契机，全面落实人才培养中心地位，持续强化学风建设，探索构建学风建设长效机制，着力培养有社会责任、有创新精神、有专门知识、有实践能力、有健康身心的应用型高级专门人才，全面提高教育教学质量和人才培养质量。

　　以教风带学风，发挥教师育人作用。学院以“迎评促建、评建结合”为宗旨，紧跟学校细化落实的发展步伐，将评建工作与学院正常教学工作紧密结合，完善教学存档资料梳理，组织教师阶段自查，开展专业剖析与课程分析、示范说课、教学主题沙龙、青年教师讲课比赛等活动，夯实教师基本功，提升教育教学能力。学院每学期组织期中教学检查座谈会、科研工作中期推进会，不断总结经验，精心设计教学过程，着力打造具有商科特质的教学方案，注重学生良好学习习惯的养成。同时，学院注重师德师风建设，依托专业系所、教工党支部、教授委员会等，着力加强教师的思想政治素质，真正做到学为人师、行为世范，为学风建设的推进奠定坚实的思想基础。

以考风正学风，突出学生主体地位。考风是判断学风好坏的重要风向标之一，商学院通过不断强化考风建设，倒逼良好学风的形成。学院注重发挥授课教师、班级导师和辅导员的作用，强化课堂考勤，形成周报制度，对旷课学生严肃处理；建立严格的巡考、监考制度，每门考试都要做到学院领导、授课教师、辅导员“三层次”巡考，权责明确、责任到人，对于考场纪律松懈、学生考试作弊等问题及时处理，绝不姑息；结合学校《学生违纪处分条例》和《关于考务工作的若干规定之考场规则》，进一步完善学院《课堂考勤管理办法》《关于加强考试管理的意见》等规章制度，组织学生考前集体签署《学生诚信考试承诺书》，旨在培养学生自立自律、刻苦学习的作风，帮助学生树立正确的价值观、荣辱观，展示诚实守信的良好风貌，切实将外在约束与内在教化相结合。

以文化倡学风，营造浓厚育人氛围。学院通过加强校园文化建设，着重突出思想性、学术性、实践性与学风建设的一致性，在全院营造积极向上的文化育人氛围。学院以党课、团课为主要阵地，以支部学习会、主题团日活动为主要抓手，开展学风建设大讨论、诚信考试我先行等活动，切实将学生的思想教育工作做实、做细；通过举办山东省世界经济学会2017年年会、商苑讲坛等学术研讨会、学术交流会与学术讲座，营造学术氛围，增加校园文化活动的知识性；积极组织学生参加微营销挑战赛、期货知识大赛、种子基金增值挑战赛、全国大学生网络商务创新应用大赛等学习竞赛与科创比赛，引入竞争机制，激发学生学习的内在驱动力。同时，学院充分利用答疑坊、学习工作交流坊、创业咖啡吧等交流平台，拓宽师生交流、学生交流渠道，定期举行考研指导会、学习方法交流会、创新创业立项评审会等活动，传授学习方法，提升学生综合素质。此外，学院高效利用微信公众平台、网站、微博、宣传栏、LED屏等各种宣传媒体，加强对违纪案例和身边榜样的双向宣传，探索建立长效激励与约束机制。（毛婷）